第一、捷足先登的问题。保研的学生由于在学校已经呆了4年，对各位研究生导师的研究风格、研究领域和人品个性有相当了解，所以有些保研的同学在确定保研后便跟心仪的导师明确了“师门关系”。
第二、保研学生的优秀资质问题。一般保研的学生，必须满足众多苛刻的条件，比如学习成绩、综合评定要求保持班级前几名，要得过一等奖学金，不能有挂科处分等等，这些“苛刻”的条件决定了能够保研的同学，往往都是一届学生中比较拔尖且成绩稳定的同学。好学生可遇而不可求，这样的好苗子自然老师们不愿意放弃。
第三、师生的了解程度。保研的学生，一般都是“出类拔萃”的学生：好学勤思。导师们在给本科生上课的阶段，往往就能通过上课提问或课下交流，作业等环节对这些学生有比较深刻的印象，可以说，导师们对保研同学的学术兴趣、个人学术资质提前已经有一定基础的了解。这不像考研过来的学生，双方还需要经历一段时间的磨合过程，两厢一对比，自然容易倾向前者。