有人为了更好的平台，有人只是为了跟风
教育部数据显示，2017年，我国研究生在校生数量达到263.9万人，当年招收研究生80.6万人，而本科生毕业人数为410.7万人。
从2015年到2019年，我国硕士研究生招生考试报考人数从165万人增加到290万人，其中2019年招考报名人数较上年增加了52万人，增幅达到了21.8%。在许多考研者心中，全国研究生招生考试，是可以改变命运的。选择考研也是选择另一种生活。
需要付出很多努力
许多跨专业考研者，是为了进入更好院校，或对自身现有专业不满意。“高考时一方面不了解自己，也不了解报考的专业，志愿填报也让你的选择面也很窄，从某种意义上来说，考研让高考不再是一考定终身，特别是你的专业，以及专业对应的职业，弥补了曾经的遗憾。”一名跨专业考生坦言。
但是，从大三就开始着手准备的跨专业考研，也对本科教学产生了一定影响。“到了大三，基本上就没法对学生做什么专业课上的学业要求了，学生们会告诉你，他要考研，也不想学这个专业了，请老师少留作业。”有地方院校专业课教师表示，“在这方面，学校和院系往往也是站在学生一边的，特别是我们这种非211院校，本科生考上研究生，也能算进学校和院系的就业率。”
身边同事大多是硕士
对于不少二次乃至多次考研的考生，不仅要自己解决复习阶段的生活问题，还要面临着切实的风险——自己已经不具备应届生身份，如果考研失败，失去的不只是时间，也有就业优势。
已有工作的考生，大多是为了寻找更多机会。郭威3年前第一次考研失利后找到了工作。进入单位后发现，本科学历几乎是单位中的最低学历，“身边的同事大多是硕士。”
“在我们单位，本科生转正定级是科员，研究生是副科级，工资待遇也更高，但是本科生要想升到副科，需要排队很多年，还要看有没有位子。”工作4年后选择考研的丁先生说，自己已经是本单位“最后的本科生”，因为后来单位提高了入职门槛。“我考研是为了调级，而后来者读研，只是为了进门，拿到入场券。”
考研原因多样
290万考生，每个人都有自己的考研原因，有调查显示，考生在报考研究生时，首要动机为就业压力大，提高就业竞争力，占比36%;其次是继续深造，提高学术研究能力，占比21%;第三是为了获得学历、学位证书，占比17%。
本科生就业压力，成为考研的首要原因，而这背后，则是社会整体就业门槛的提高。今年本科毕业的崔先生，一直找不到适合自己的工作。“现在连普通初中招聘老师都要硕士研究生，本科生只能教小学，而在我自己上学的时代，即便是高中老师，也大多只是本科生。”
以北京市东城区为例，在2018年区教委第二次事业单位公开招聘人员的需求中，全部18个初中教师岗位，都要硕士研究生，小学教师岗位中也有不少要求硕士研究生。