学习能力差，很难走好科研之路
一次两次三次都没能成功，不是学习方式有问题就是学习能力有问题，要不就是学习态度差。
作为教育工作者，研究生导师也深知这一点，所以对于二战生并没有什么好感。
虽然很多学生考研就是为了提高学历，找一份好工作，但是研究生导师在挑选学生的时候，都是奔着走科研之路 去的。
如果学习能力差，没有一点天赋，在科研之路上是很难有创造力的，对于这类“笨学生” 研究生老师是不愿意教的。
“社会老油条”不好管教
毕业了三四年的学生，在社会上已经混一段时间了，可能沾染了社会上的污浊之气，变得世故、圆滑、趋炎附势 ，这种心思多的人不适合走科研之路。
况且在社会上混了几年的老油条，有一定的脾气和小手段，在学校待了一辈子的教授，也许都玩不过，深知这类学生有多难难管教，所以导师在挑选学生的时候尽量避开。
应届生可塑性更强
应届生犹如一张白纸，在上面可以做出五彩斑斓的画作，他们听话、学习能力强，学习态度更好更专注 ，能在他们身上挖掘出无限的潜能。
导师更愿意带这样的学生，只要随意泼墨下笔，就能带来让人惊喜的画作，所以应届生在考研中更受欢迎。
虽然考研二战很难，但并不是没可能，努力做好自己，走好每一步，让导师看到一个踏实、肯干、肯研究的考生面貌，那么不管是二战生还是三战胜，都百分百能考研成功。
毕竟在如今的考研大环境下，能一举成功上岸难于登天，大部分都是二战三战生，导师也就不得不放低要求。
